銅官區實施教育領域綜合改革推進教育事業均衡發展

2018年11月02日 11:36 來源:中新網安徽新聞□

  今年以來,銅陵市銅官區全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,全面構建育人體系,加強師德師風建設,實施“傳育立行”教育工程,推進君子文化進校園工作,教育教學融合創新,以優質均衡為目標,統籌協調教育資源,積極探索早期教育,大力發展學前教育,精準施策義務教育,積極開展校外教育,穩步推進各類教育。以深化改革為重點,提升教育發展內涵,優化新城區教育資源布局,擴大義務教育聯合辦學,加快教育信息化進程,深化校長職級制改革。以公平共享為保障,不斷優化服務效能,啟動義務教育優質均衡發展區建設,提升義務教育經費保障機制,保障隨遷子女和三殘兒童平等入學,深化平安校園建設,構建銅陵優質教育新城圈,取得了較好的成效。

圖為銅官區小學生在進行經典誦讀文藝表演

  該區推進校園午餐服務項目,認真開展學生午餐服務現狀調研,征求家長、學生、教師等對午餐服務的建議。制定校園午餐服務工作試點方案,明確校園午餐服務的運行模式、管理機制、保障措施等。選擇田家炳小學、人民小學、春曉小學3所學校,按學生及其家長自愿原則,秋季開學試點開展校園午餐服務。

  與此同時,該區推進“快樂3點半”服務項目,認真貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和《銅陵市關于開展“快樂3點半”工作實施方案》,以家長自愿報名、學生自主參加為前提,秋季開學全面實施“快樂3點半”服務項目。將“快樂3點半”納入學校整體課程體系,鼓勵學校通過購買服務形式引進校外優質教育資源,積極吸引關工委、退教協、文化藝術科技體育等領域的機構和團體提供公益性服務。

  此外,該區實施教育聯合體建設。實施“名校集團化”戰略,探索“優質學校+新校”聯合辦學模式,實行五大學區管理創新,不斷縮小優質學校與新建學校間教育教學水平差距。已組建“實驗小學—瑞龍小學”、“師范附小—翠湖小學““田家炳小學—龍山湖小學”3所聯合辦學體,另計劃組建5所聯合辦學體。(仇春川)

編輯:劉鴻鶴

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